| 约有 618 项符合 培养模式 的查询结果， 以下是第 181-200 项 （搜索用时 85 毫秒） |
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正文：“传统的教学方式更多的是给予,却很少问学生想要什么,人工智能时代,我们该用什么方式教学生,从而推进个性化人才培养模式改革创新?”这是安徽信息工程学院的校领导一直思考的问题。
安徽信息工程学院由科大讯飞股份有限公司创办。今年6月,该校用校企结合模式成立了安徽首个大数据与人工智能学院。其实,早在2013年,一...
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正文：天津大学人工智能学院院长胡清华提出了类似的AI人才培养模式,“各高校应该加强校企合作,积极促进基础研究成果的快速转化。建立起一整套适合于人工智能学科的学术评价机制,鼓励师生坚持不懈开展原创性成果研究。”
“清华大学与一些互联网公司已经开展了超过10年的战略合作,一大批研究成果被应用到腾讯微信和搜狗搜索引擎系统...
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正文：郑州师范学院在学校十三五规划(2016-2020)中,明确了深化“产教融合、校校合作”为基本要求,构建“一目标、三结合、两强化”的应用型人才培养模式(简称“132模式”)。
“我们以培养高素质应用型创新人才为目标,以高校、地方、行业产学研合作育人为基本途径,突出实践育人,强化学生内在素养和外在技能。”郑州师范...
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正文：学校认为,要实现学校的战略目标,关键在于以专业建设为主线,以管理创新为路径,破除政校企之间以及校内各部门之间的壁垒,创新人才培养模式,提升人才培养质量。在此方面,学校已颇有建树,近年来,主办方顺德区人民政府不断转变政府职能,扩大和落实高校办学自主权。2018年顺德职业技术学院质量年度报告显示,校企合作共建的半坡咖...
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正文：青马学院并不局限于传统的“培训”,而是更注重“学”与“传”的结合,青马学院的学员既是“学生”又是“老师”,这区别于高校的青马培养模式。
王鸣昊说,通过打造开源式网络交流平台,以大家共同参与,共建、共享、共学的理念,让每个青年既能学习,同时又可以创作和分享,最后将所学、所感、所悟、所得带到基层、带到广大青年中去...
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正文：尽管“分数膨胀”是世界性的普遍现象,但它与“严进宽出”的大学培养模式,有很大关系。如果进了大学基本都能毕业,学生就会觉得学不学习无所谓。因此,应该建立淘汰机制,通过“宽进严出”提高大学教育质量。历史上,严格的淘汰机制曾发挥过积极作用。比如,1928~1937年,清华大学每年的学生淘汰率为27.1%,理学院最高淘汰...
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正文：作为新型的中外合作大学,西交利物浦大学基于东西方高等教育优势的整合以及自身灵活的办学体制,通过12年的探索和实践,创立了一套系统的大学人才培养模式——“五星育人模式”,包括五个方面的综合教育策略和五个子系统构成的支撑体系,将学生培养成具有知识体系、能力体系和素养体系的“世界公民”。
西浦育人模式支撑体系由以下...
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正文：并逐步构建了以能力为导向、项目为载体的一体化教学模式,形成了集理论教学、实验教学、项目实施、实习及实训有机融合,知识学习与能力培养并重的新型人才培养模式。
目前,CDIO教学模式已在机械、电气、信息、环化、车辆、土木、管理等工科学科和管理学科取得成效,培养出约4000名高级工程技术人才。2013年正式加入CD...
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正文：经教育部和中国民用航空局批准,学校2012年开始招收飞行技术专业学生,采用订单式培养,坚持以市场需求和就业为导向,坚持教学与实训相结合、突出实践能力的人才培养模式,施行准军事化管理,设立营养伙食补贴,目前已有三届毕业生共77人,主要签约到上海吉祥航空、昆明航空、顺丰航空、首都航空、华夏航空等10余家航空公司,毕业...
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正文：而在这份成绩单之中,可以说,有学生自身的付出,也有着国科大“科教融合”培养模式的功劳。
“科教融合”是国科大极具特色的培养模式。中科院副院长、国科大校长丁仲礼院士在该校2014年开学典礼上就曾谈到,国科大是在“科教融合”的体制下,同中科院下辖的104个研究所一起,实行“共有、共治、共享”的特殊大学。中科院党组...
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正文：人工智能是一个发展迅速的领域,然而,高校培养人才往往需要几年甚至更长的时间,其中的时间差就造成了人才需求和人才培养模式不匹配的情况。如今,不少高校已经开始研究解决这一问题,跑赢人工智能人才培养的时间差。
4月2日,教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》中指出,要重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、...
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正文：学校以江苏省品牌专业机电一体化技术和省高水平建设专业模具设计与制造建设为契机,形成了系统的中德合作职业教育设计方案,人才培养路径得以创新,双元制本土化培养模式示范辐射效应逐步彰显。
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对接德国行业标准,构建人才培养平台
入学不到一...
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正文：认证促使我们不断建立健全校企共建共管共享机制,创新人才培养模式,加快产教深度融合实训平台建设。酒店管理专业学生培养,已从过去的追求数量转变为注重质量的提升,从传统的境外劳务输出转变为注重国际标准引入、推动旅游教育质量提升。教育让学生具备了国际化素质,国际认证也为他们提供了向世界展示自己的舞台。
考察人文教育...
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正文：教员崔建杰告诉北京晨报记者,“距离毕业还有半年时间的时候,在‘全程淘汰’的培养模式下,谁也不想折翼在终点前。”
一朵朵铿锵玫瑰,相继在蓝天绽放。截止到去年8月初,这批学员还剩下十几名。正是这样的“残酷”,让她们得以在摔打磨炼之后蜕变成“天之骄女”。
图片来源:北京晨报 通讯员 毛蕙蕾 李明伟 曹...
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正文：分组讨论与主题交流、经验分享等环节,将对“第二课堂成绩单”这一制度建设进行多角度、全方位学习交流,对进一步推进落实好高校“第二课堂成绩单”制度,培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的创新型复合人才具有重要意义,是拓展人才培养模式多样化与主体多元化,推行“三创”(创造、创新、创业)教育的重要途径。
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正文：岗位要求与教学内容相嵌入、职业精神与育人环境相嵌入”的工学结合“嵌入式”人才培养途径,开展了以“一体二融三嵌入”为核心的康复治疗技术专业人才培养模式改革实践,取得了良好成效。
作为江苏省品牌专业、全国职业院校养老服务类示范专业点,江苏省示范院校重点建设专业,康复治疗技术专业毕业生深受用人单位欢迎,为助力健...
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正文：“五大平台”和“六个共同”有效支持人才培养模式改革取得了良好的效果。2017年获第八届湖北省高等学校教学成果奖一等奖3项、二等奖2项、三等奖4项。近3年,学院获国家、省、校三级教学研究项目143项。学院以本科教学工程项目为抓手,积极开展教学改革与建设,有国家、省、校三级本科教学工程项目255项。其中金融学获批国家...
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正文：大力培养数字人才,需要创新人才培养模式,推进产学研深入跨界合作,构建以企业为主体、以市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。完善科技创新、成果转化和人才发展的体制机制,为创新人才的培育和发展营造良好氛围,让各类创新主体迸发出强劲活力。
(作者为清华大学经济管理学院副院长、互联网发展与治理研究中心主任)
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正文：作为高校团干部,我们要探寻青年马克思主义者的发展规律,不断思考“青年马克思主义者培养工程”的引领路径、教学方法、培养模式和时代特色,点面结合、广泛覆盖、优化内容、注重实效,践行以学生为中心的工作理念,聚焦广大学生对于美好大学生活和未来人生发展的向往。
我们应做好“理论学习”和“社会实践”的统一、“精英化培养”...
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正文：2.合并大类招生,将有力推进按大类宽口径的培养模式
因为按专业录取,也导致高校不得不合并大类招生。
一般一所高校在当地招生总量虽然不小,少则几十,多则几百,但是如果按专业分配,就往往只有几个,最多十几个,一旦按专业单独报考录取,就容易导致没有人敢报。于是很多高校在浙江的招生都进行了按大类合并,这样...
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