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正文:做好“加减乘除法”——港口“晴雨表”正在恢复活力 来源:新华网 新华社北京6月24日电 题:做好“加减乘除法”——港口“晴雨表”正在恢复活力 新华社记者林红梅、魏玉坤 港口是国民经济发展的“晴雨表”。今年前5个月,随着新冠肺炎疫情在全球蔓延,运输需求下滑,对我国...
正文:苏州创新实施“加减乘除法”,通过系统性、整体性推进长江、太湖、阳澄湖、七浦塘、望虞河及支流水岸同治攻坚行动,倒逼产业结构转型升级,打通绿水青山与金山银山之间的转化通道,走生态优先、绿色发展的新路子。 苏州大学特聘教授、苏州大学“东吴智库”首席专家方世南认为,苏州以建设“减法”换生态“加法”,在粗放增长上做...
正文:用玉米粒讲解数学的加减乘除法。     作为一个有10多年教学经验的老师,邓林明原本充满了信心,但是面对两个智力残疾的孩子,困难可想而知。     “最大的障碍是他们无法用语言交流。”邓林明说,两个孩子都不会说话,只能发出啊喔的声音。起初,他们交流全靠比划和猜,但随着和孩子们相处的时间长了,邓林明渐渐变成了最能听...
正文:为此,江西总结多年实践经验,创新推出了教学内容“加减乘除法”——做加法:在开设17个专业的基础上,新增设农业设施技术、电子商务、旅游管理、财务会计等专业,开辟农村经纪人、土地流转确权、休闲观光农业等新课程;做减法:删减学员熟知或过时的教学内容;做乘法:建成110个教学实践基地,采取课堂教学与现场教学相结合的方式,...
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