| 约有 98 项符合 办学定位 的查询结果， 以下是第 1-20 项 （搜索用时 60 毫秒） |
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正文：这又与地方本科院校的办学定位和办学导向有关。教育部等部门在2015年曾印发指导意见,引导部分地方普通本科高校向应用型转变,然而,不少地方本科院校并不安于应用型的定位,不以就业为导向办学,而是追求“高大上”。有的地方本科院校,在新生入校时向学生灌输“准备考研”“把考研作为第二次高考”的观念。
如此办学,势必...
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正文：学校按照“高起点、小而精、研究型”的办学定位,致力于集聚一流师资、打造一流学科、培育一流人才、产出一流成果,努力为国家科教兴国和创新驱动发展战略作出突出贡献。
“十三五”期间,杭州规划投资约269亿元,全面完成奥体中心主要场馆建设,科学规划建设亚运村,统筹推进新场馆建设和存量场馆改造。目前,2022年亚运会...
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正文：记者注意到,《行动计划》提出进一步明确各层次职业教育办学定位和发展重点,系统设计、整体推进中国特色现代职业教育体系建设。
“对此,要强化中职教育的基础性作用,保持高中阶段教育职普比大体相当,优化中职学校布局,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。巩固专科高职教育的主体地位,优化高等教育结构,培养大国工...
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正文：答:《行动计划》提出进一步明确各层次职业教育办学定位和发展重点,系统设计、整体推进中国特色现代职业教育体系建设。一是强化中职教育的基础性作用,保持高中阶段教育职普比大体相当,优化中职学校布局,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。二是巩固专科高职教育的主体地位,优化高等教育结构,培养大国工匠、能工巧匠,输送区...
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正文：其次,针对办学定位、办学特点、办学目标搭建分层次、分类别、分等级的特色保障机制,促使课程思政全方位融入学校特色。再次,制定可实施性强、激励作用明显的评价机制,持续做好针对课程、教师、教学等不同方面的中期、长期评价工作。最后,推动建设国家、省级、高校多层次示范体系,大力推广课程思政建设先进经验和做法,促进全国高校特...
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正文：升学率达到80%以上,学校不断在加强考试科目的学习和补习,削弱了对技术技能的学习与训练,政策导向、激励机制偏离了办学初衷和办学定位。学生为了准备专升本考试,不去参加各种实习和生产性实训,不积极促进自己的技术技能提升,不关注职业素养的养成,仅仅以知识学习为目标、以提高自己的学历层次为目的。
如果高职院校也变成以...
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正文：然而,有高职院校长从办学定位角度思考,认为高职院校不应大肆宣传专升本案例,否则可能导致学校的整体教育模式发生偏差,担心高职教育从以就业为导向偏向以学历为导向。
这种担心是否多余?各方如何看待?记者采访了相关办学者和专家。
高职生热衷升本,原因在哪儿
“高职毕业生热衷升本的趋势越来越明显。”浙江金融职业...
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正文：在空军航空大学视察时,习近平强调,要适应新的形势和任务要求,紧扣办学定位,加强顶层设计和长远谋划,把人才强军战略转化为发展规划和务实举措,落实到办学治校各领域和全过程。
习近平始终高度关注部队官兵的兵之初。2013年11月28日上午,习近平冒着严寒来到原济南军区兵种训练基地,实地察看军区直属队新兵团训练情况。...
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正文：当听我介绍“我们的办学目标是要把内蒙古大学建设成为民族特色、地区特色鲜明的一流大学”时,总书记表示,这个办学定位是对的。
总书记随后察看了蒙古文古籍展阅室。他饶有兴趣地翻阅了《契丹小字研究》等书籍,认真询问了契丹文的破译研究情况和回纥体蒙古文字的拼写方法,饱含深情地对大家说:“要加强对蒙古文古籍的搜集、整理、...
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正文：现代战争在不断发展,部队需求在不断变化,全军院校要适应新的形势和任务要求,紧扣办学定位,加强顶层设计和长远谋划,把人才强军战略转化为发展规划和务实举措,落实到办学治校各领域和全过程。要把握人才成长特点规律,优化发展路径,完善培训体系,提高培养质量和效益。要紧跟世界新军事革命发展趋势,加强新兴领域预置,加强前沿学科...
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正文：他强调,要适应新的形势和任务要求,紧扣办学定位,加强顶层设计和长远谋划,把人才强军战略转化为发展规划和务实举措,落实到办学治校各领域和全过程。要把握飞行人才成长特点规律,优化发展路径,完善培训体系,提高培养质量和效益。
习近平指出,院校同部队对接越精准,课堂同战场衔接越紧密,培养的人才越对路子。要围绕实战、着...
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正文：他强调,要适应新的形势和任务要求,紧扣办学定位,加强顶层设计和长远谋划,把人才强军战略转化为发展规划和务实举措,落实到办学治校各领域和全过程。要把握飞行人才成长特点规律,优化发展路径,完善培训体系,提高培养质量和效益。
习近平指出,院校同部队对接越精准,课堂同战场衔接越紧密,培养的人才越对路子。要围绕实战...
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正文：他强调,要适应新的形势和任务要求,紧扣办学定位,加强顶层设计和长远谋划,把人才强军战略转化为发展规划和务实举措,落实到办学治校各领域和全过程。要把握飞行人才成长特点规律,优化发展路径,完善培训体系,提高培养质量和效益。
习近平指出,院校同部队对接越精准,课堂同战场衔接越紧密,培养的人才越对路子。要围绕实战、着...
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正文：这些被美其名曰为突破,而真正的突破是,职业教育和普通教育应完全平等,高校是培养学术型人才还是技能型人才,这只是办学定位不同而已,不存在高低之别。在行业中表现突出的高素质技能人才就是高层次人才,否则何来“360行,行行出状元”?
这需要理性看待。对教育与人才评价体系,需要“有破有立”,原有的评价体系,不可能...
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正文：首先发言的是时任北京师范大学党委书记刘川生老师,她从整体上介绍了北师大的历史沿革、办学定位等各个方面的情况。
第二位发言的是方维海教授,他在发言中提到了“教给学生一碗水,老师自己得有一桶水”。习总书记一直在认真地听,并在后面的讲话中回应了方教授的这句话:“过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要...
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正文：通过这次建校10周年庆典,我们更加坚定了闽大的办学定位,更加明确了闽大的办学方向,也强化了与行业企业合作,突出应用,调动社会力量帮助学校办学,为地方和社会培养更多的急需人才。
采访组:习近平同志在离任履新时致信全体师生:“六年相处,我与闽大结下了深厚的感情。我将一如既往地心系闽大,热爱闽大,为闽大的发展尽自己...
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正文：学校进一步明确了“扎根西部、服务国家、世界一流”的办学定位;进一步丰富了西迁精神的新内涵,开展高扬爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义旗帜的活动;倡导和做强具有时代特征和交大特色的奉献报国的使命文化、严谨精致的卓越文化、开拓进取的创新文化、团结互助的团队文化,铸就了新时代交大人的精神风骨和优秀品质。
深刻理...
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正文：教育部要求各高校结合办学定位和不同艺术类专业人才选拔的特点,分类制定了考试工作方案。按照属地管理的原则,相关方案已报属地省级教育行政部门疫情防控领导小组审核备案。据了解,今年共有199所高校组织线上考试录取或初选,目前已有168所高校组织完线上考核,总体效果较好,预计五月下旬基本完成线上考核。高考后,将有72所高...
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正文：王辉表示,各高校在组织专家深入论证的基础上,结合办学定位和不同艺术类专业人才选拔的特点,分类制定了考试工作方案。按照属地管理的原则,相关方案已报属地省级教育行政部门疫情防控领导小组审核备案。
国家专项计划实施区域不变
“今年是决战决胜脱贫攻坚的收官之年。实施好重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划具有重要...
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正文：教育部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素,按照“一校一策”的原则,研究确定强基计划招生高校、专业和规模。
根据计划,高校依据考生的高考成绩,按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后,高校将考...
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