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正文:布雷斯莱高度认同“扶贫必扶智”的理念,“无论是在加强对学生资助、扩大乡村教师队伍方面,还是在学校硬软件设施建设方面,当地教育脱贫成效显著,为群众的幸福生活‘充电’”。     “中国的实践证明,通过努力,贫困可以被消除”     在发展中国家最集中的非洲,中国减贫经验受到广泛关注。许多非洲国家的专家学者访问中...
正文:另一方面,建立道德激励约束机制,引导农民自我管理、自我教育、自我服务、自我提高,实现乡村社会的和谐发展。同时,通过广泛开展好媳妇、好儿女、好公婆等评选表彰活动,开展寻找最美乡村教师、医生、村官、家庭等活动,深入宣传道德模范、身边好人的典型事迹,弘扬真善美,传播正能量。
正文:这样的培训,各地乡村教师都会参加。近年来,通过教师培训团队研修、送教下乡、访名校培训等方式,乡村教师培训的针对性和实效性不断提高,乡村教师整体素质大幅提升。     “对于年轻教师来说,不仅需要物质条件的稳定感,也需要个人成长的获得感。”朱细芬望向远处几位今年刚入职的年轻老师,轻语道:“培训、成长、进步,有助于...
正文:聚焦乡村教师队伍建设,一方面提升在职教师素质,2010年以来,“国培计划”累计培训中西部乡村学校教师校长近1700万人次;一方面增加教师数量,通过“特岗计划”,边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划等,为贫困地区输送优质师资力量,缓解教师短缺问题。 教育部面向凉山州、怒江州开展对口帮...
正文:精明能干的马喊水、坚韧朴素的李水花、脚踏实地的扶贫干部马得福、一心想着孩子的乡村教师白崇礼……他们是反贫困斗争中的鲜活个体,面对脱贫路上的艰难险阻,内心有矛盾、有挣扎,但始终涌动着奔向美好生活的渴望。在生活的磨砺中,他们是有血有肉的平凡英雄,呈现着一个个接地气、有筋骨、暖人心的故事,自有一种朴实而昂扬的诗意。 ...
正文:即日起,人民日报新媒体推出“这些年,总书记牵挂的民生事”系列报道,围绕易地扶贫搬迁、老旧城区改造、农村医疗服务、城市河流治理、乡村教师待遇等习近平总书记牵挂的民生事项,深入总书记考察调研过的地方,与广大读者一起重温感人场景,生动反映各地贯彻落实总书记指示要求的举措和成效,充分展示人民群众的获得感、幸福感、安全感,...
正文:拨亮为梦想导航的灯火(人民论坛)作者:周珊珊 来源:人民日报 “作为一名乡村教师,为教育扶贫出力,我感到无上的光荣。”在2020年全国脱贫攻坚奖表彰大会暨脱贫攻坚先进事迹报告会上的讲述,让人们认识了江西省奉新县乡村教师支月英。40年时间里,从风华正茂的“支姐姐”到两鬓斑...
正文:提高乡村教师待遇,定向培养全科教师     在朗溪乡马头村小,英语教师李春艳正在给三年级学生上课。黑板上方,6个大字颇为醒目:“雅立身,诚立心”。     李春艳是彭水人,但老家离学校也得4个小时车程。2019年,她从重庆第二师范学院毕业,通过定向委培计划回乡任教。她说,村小的孩子三年级刚刚开始学英语,班里大部分...
正文:要求落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策,为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件,吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。 储朝晖认为,公费师范生到农村去工作,面临着生活上吃、住、行的问题。到当地以后,怎么让这些公费师范生发挥作用,以及他们发展的问题,比如读硕士或者是进...
正文:各地尤其是发展基础薄弱的地区,要用好名师这一重要资源,通过制度引领和示范带动,更好发挥该群体为乡村服务、为乡村教师服务的功能,为促进教育公平、推动优质均衡、打造高质量教育体系注入新动能,助力乡村积蓄智力资源。这也是乡村振兴的题中应有之义。 (作者:狄伟锋,系浙江师范大学教师教育学院副教授)
正文:为制定好“十四五”规划《建议》,习近平总书记主持召开7场专题座谈会,从经济社会领域专家,到教育科学文化卫生体育界的代表,从地方党政干部,到乡村教师、种粮大户、货车司机、快递小哥、餐馆店主,同各方面代表面对面,从人民中汲取智慧。 创新开门问策方式,习近平总书记专门要求通过互联网向全社会征求意见和建议,这在我...
正文:为制定好“十四五”规划《建议》,习近平总书记主持召开7场专题座谈会,从经济社会领域专家,到教育科学文化卫生体育界的代表,从地方党政干部,到乡村教师、种粮大户、货车司机、快递小哥、餐馆店主,同各方面代表面对面,从人民中汲取智慧。 创新开门问策方式,习近平总书记专门要求通过互联网向全社会征求意见和建议,这在我国五...
正文:她,就是全国最美乡村教师、被誉为“秘境墨脱”筑梦人的格桑德吉。 《榜样·西藏(2020)》第二集:《格桑德吉:“秘境墨脱”的筑梦人》 在西藏最后一个通公路的县城——“秘境墨脱”做“学生妈妈”,格桑德吉需要更多的付出—— 那些年,为了劝学,格桑德吉在满是泥石流和山体滑坡的道路上频繁往返...
正文:教育扶贫具体包括贫困地区和贫困家庭学前教育普及计划、义务教育阶段学生营养改善计划、乡村教师队伍建设支持计划、连片特困地区乡村教师生活补助政策、农村中小学办学条件改善计划、高中阶段普及计划、家庭困难学生高中和中等职业教育学杂费免除计划等。值得强调的是,教育扶贫不仅有助于转变当下贫困人群“等、靠、要”的传统观念,由“...
正文:这些衣服被黄水秀整理分类后,有得被扶贫干部领去送给了贫困户,有得被乡村教师带给了山里的孩子。更多的则是她每月给敬老院老人理发时,带给了敬老院的老人。 理发师黄水秀:有点空的时候就来整理,轻松一点,不太累的时候,他们要这样有松紧的衣服,最好是有松紧的好穿上去,不能有扣子拉链的那种。坐轮椅什么的,还有手不方便。 ...
正文:在主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时,他特别询问了乡村教师的工资状况,并指出:“乡村振兴和持续发展的关键在教育,要保持教师队伍稳定,乡村的孩子不能输在起跑线上。” “‘两不愁三保障’,很重要的一条就是义务教育要有保障。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育,有一个幸福快乐的童...
正文:12年里,张桂梅先后被授予“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“全国十佳最美乡村教师”等荣誉称号, 她把全部奖金、捐款和大部分工资共计100多万元一同捐献给了教育事业。 女孩子受教育,可以改变三代人 在《时代楷模发布厅》的舞台上,华坪女高的毕业生以自己的方式集体送给张桂梅一个“礼物”。周云丽,从云南师范...
正文:基层代表座谈会上,村党支部书记、乡村教师、扶贫干部、农民工、种粮大户、货车司机、快递小哥、餐馆店主、法律工作者与习近平总书记面对面交流;两周的网络意见征求活动中,网民建言超过101.8万条。坚持“人民至上”的党和人民一起编制的这份五年规划,是国家未来发展的行动指南,也承载着每个人的未来。回望宏伟蓝图的编制过程、回...
正文:在教育实施上,要培育教师的乡土情怀,切实解决教师待遇问题,突出乡村教师在乡村建设中的重要力量,建设一支稳定、高素质、充满乡土情怀并致力于农村教育事业的教师队伍。 五是重塑现代乡村文化空间。重塑现代乡村文化空间,要重新通过空间、材料和在地社区,寻求乡村文化空间与乡土文化的联系,着重加强村落的传统格局和历史风貌的...
正文:实现中西部22个省份725个连片特困地区县乡村教师生活补助政策全覆盖,惠及8万多所乡村学校近127万名乡村教师。在中央补助政策的示范带动下,2019年全国有1012个非连片特困地区县也实施了乡村教师生活补助政策。 任友群指出,在健全教师荣誉表彰制度方面,以教师节宣传庆祝活动为契机,连续开展全国教书育人楷模、寻...
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