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正文:1989年在原信阳师范学校毕业后,她来到浉河区董家河镇谢畈小学担任教师,后被分配至绿之风希望小学任教,在乡村教师岗位上一干就是近30年。 6月11日17时30分,李芳像往常一样,和同事陈燕一前一后,站在两个交叉路口,准备护送学生通过距绿之风希望小学50米处的一个十字路口。17时51分,绿灯亮起,当队列最后几个...
正文:党的十八大以来,教师队伍建设和改革步履铿锵:大力实施“国培计划”,推进“乡村教师支持计划(2015—2020年)”,切实提高乡村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准,全面推行中小学教师职称制度改革,打破中小学教师的职业“天花板”,2018年初,新中国成立以来首部以党中央名义出台的教师队伍建设文件正式出台,规划出队...
正文:为了扭转“请不来、留不下、待不住”的状况,“乡村教师支持计划(2015-2020年)”提出提高乡村教师生活待遇,统一城乡教职工编制标准,职称(职务)评聘向乡村学校倾斜。 为了让教师成为最受社会尊重的职业,国家全面推行中小学教师职称制度改革,设置正高级职称,打破中小学教师的职业“天花板”,一支师德高尚、业务...
正文:九旬乡村教师叶连平在“留守儿童之家”给孩子们上英语课。(图片来源:中国新闻网) 从小酷爱学习的叶连平,抗战胜利后,随父亲来到南京,进入美国大使馆工作,在那里,他利用工作之余的点滴时间,学会了一口流利的英语。解放后,他与几位同事开办了识字夜校,从此爱上课堂。此后的十年间,尽管历经坎坷,但从未放弃学习,梦想着重...
正文:2015年,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,提高乡村教师生活待遇,统一城乡教职工编制标准;同年8月的国务院常务会议决定,全面推开中小学教师职称制度改革,设置正高级职称,打破中小学教师的职业“天花板”;2018年初,《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台,要求培养造就党和人民...
正文:职业道德、感人教师、最美乡村教师等,总是屡被提及的话题。前几日,习近平总书记给中央美术学院的几位老教授回信,表示:“长期以来,你们辛勤耕耘,致力教书育人,专心艺术创作,为党和人民作出了重要贡献。”这封真挚温暖的信,传递出来的,是向所有专心致力于一线教学工作的教师群体的致敬,也是对具有家国情怀的教师的肯定。 在...
正文:“乡村教师发展机会不断增加,职业吸引力得到提升,教育教学水平持续提高,乡村教师生活待遇水平得到有效提高。”这是东北师范大学中国农村教育发展研究院《〈乡村教师支持计划(2015—2020年)〉实施评估报告》得出的结论。 乡村教师们不断提升的获得感,只是破除基础教育“乡村弱”难题的一个缩影。向农村、向西部倾斜,政...
正文:《乡村教师支持计划(2015—2020年)》《关于深化教育体制机制改革的意见》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于规范校外培训机构发展的意见》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等一系列政策,进行...
正文:《乡村教师支持计划(2015—2020年)》《关于深化教育体制机制改革的意见》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于规范校外培训机构发展的意见》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等一系列政策,进行...
正文:通过城乡结对、学校联盟、学区化办学、名校托管等方式,加强校际交流,加大对薄弱学校和乡村学校扶持力度,扩大优质教育资源覆盖面,在职称评定、教师荣誉等方面向乡村教师倾斜。2017年金乡县城乡县域之间教师交流410人,超过全县义务教育阶段专任教师的10%。 校长职级改革也在山东省全面实施。全省17个市已全面完成...
正文:此外,马云最关注的还是乡村教育,此前推出的“马云乡村教育计划”,不仅惠及乡村教师、校长,还涵盖普通乡村师范生。 在马云看来,衡量一个国家的教育水平、文明程度,不在于大城市和精英阶层,而在于乡村做得多好,农村教育发展水平如何,贫困地区所受的教育资源是否足够,这才是一个国家文明程度的重要标准。 “扶贫真正的目...
正文:聚全区之力,对广西教育发展的薄弱环节实施攻坚行动,大大改善了农村薄弱学校的办学条件和生活条件,“大班额”“大通铺”比例大幅下降,乡村教师队伍建设全面加强,更多的群众感受到了教育公平的阳光。 哪里最薄弱,攻坚行动就从哪里开始 在广西金秀瑶族自治县桐木镇高仁小学担任了十几年校长的韦晓夏没有想到,曾经在电视上看...
正文:一支下得去、留得住、教得好的乡村教师队伍正在成长起来。教育部有关负责人介绍,我国加大乡村教师公费培养力度,今年将吸引4.5万名高校毕业生到乡村任教;扩大实施特岗计划,2018年将招聘9万人,比去年增加1万人;启动银龄讲学计划,2018年计划招募1800名退休优秀教师到乡村支教,到2020年将招募1万名;大力实施国...
正文:而在河南乡村教师、全国岗位学雷锋标兵张玉滚看来,成功不需要地位,也无关物质,只要他能一直陪着孩子们,看着一茬又一茬的学生在他的教育下走出大山,那便是最大的成功。 身为南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学的负责人,张玉滚倒也拥有“校长”的头衔。只不过,由于师资缺乏,这位校长不仅要负责学校的日常管理,还要同时负责数学、英...
正文:         ↑9月4日,陈春英骑摩托车前去领取学生们的营养餐(无人机拍摄)。新华社记者胡晨欢摄     金竹畲族乡半坪小学位于江西省乐安县南部深山区,90后大学生陈春英2014年来到这里,与孩子为伴,一晃儿,已有4年。     4年前,20岁的陈春英和其他几位从师范院校毕业的同伴一起来到半坪小学,开始了特...
正文:其中40多个小时花在了环保相关的公益行动上,比如,他以桃花源基金会联席主席的身份,牵头成立了“社会公益自然保护地联盟”,参加了桃源里自然中心开课仪式,还远赴东非研究和商讨保护野生动物;20多个公益时用在了乡村教育领域,包括今年1月21日,在海南三亚为获得第三届“马云乡村教师奖”的100名乡村教师颁奖。
正文:新华社北京8月31日电(记者胡浩)教育部教师工作司司长王定华31日介绍,我国加大乡村教师公费培养力度,今年将吸引4.5万名高校毕业生到乡村任教。 在教育部举行的新闻发布会上,王定华说,为加强乡村教师队伍建设,在加大乡村教师公费培养力度的同时,还将扩大实施特岗计划,2018年将招聘9万人,比去年增加1万人,...
正文:新华社北京8月31日电(记者胡浩)教育部教师工作司司长王定华31日介绍,我国加大乡村教师公费培养力度,今年将吸引4.5万名高校毕业生到乡村任教。 在教育部举行的新闻发布会上,王定华说,为加强乡村教师队伍建设,在加大乡村教师公费培养力度的同时,还将扩大实施特岗计划,2018年将招聘9万人,比去年增加1万人,...
正文:中新社北京8月31日电 (记者马海燕)记者31日从中国教育部获悉,中国将加大乡村教师公费培养力度,今年将吸引4.5万名高校毕业生到乡村任教。 教育部当日在北京举行新闻发布会,介绍贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》有关情况。 教育部教师工作司司长王定华介绍说,着力加强乡村教师...
正文:中新网客户端北京8月31日电 (记者杨雨奇)教育部在31日举行的新闻发布会上介绍,将着力加大乡村教师公费培养力度,今年将吸引4.5万名高校毕业生到乡村任教。 同时,扩大实施特岗计划,2018年将招聘9万人,比去年增加1万人。启动银龄讲学计划,2018年计划招募1800名退休优秀教师到乡村支教,到2020年将招...
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